Vergleichende Textanalyse (Methodik Und Beispiel) downloadPDF, EPUB, MOBI

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Vergleichende Textanalyse (Methodik Und Beispiel). Robin Grüe

Vergleichende Textanalyse (Methodik Und Beispiel)
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Author: Robin Grüe
Page Count: 26 pages
Published Date: 27 Aug 2014
Publisher: GRIN Verlag GmbH
Publication Country: United States
Language: German
Type: eBook
ISBN: 9783656717478
File size: 27 Mb
File Name: Vergleichende.Textanalyse.(Methodik.Und.Beispiel).pdf
Download Link: Vergleichende Textanalyse (Methodik Und Beispiel)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: keine, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Methodik einer vergleichenden Textanalyse: Diese vergleichende Textanalyse habe ich als Musterexemplar fur einen Freund geschrieben, der methodische Probleme bei der Analyse historischer Quellen und ihrer Einbindung in den historischen Kontext hat., Abstract: Das folgende Analyseschema basiert auf der Erkenntnis, dass die Analyse historischer Texte fur den Grossteil der SchulerInnen1 in der Oberstufe von Gymnasien und Gesamtschulen im wesentlichen ein methodisches Problem darstellt. Die Ursache: Einerseits unterscheiden sich historische Textanalysen in wesentlichen Punkten von der Analyse fiktionaler Texte, u.a. im Fach Deutsch. Andererseits setzt die Analyse historischer Texte die Fahigkeiten von Schulern und Lehrern voraus, historische Sachzusammenhange zu erkennen, sie zu vermitteln und entsprechend der Aufgabenstellung umzusetzen. Haufig scheitert die Arbeit an letzterem. Das Ziel: Das folgende Analyseschema kann nicht die Arbeit ersparen, den historischen Kontext zu wissen und ihn einzusetzen; ohne dieses umfangreiche Wissen - und dies heisst 1 Der besseren Lesbarkeit wegen wird im weiteren auf eine Verwendung von weiblichen und mannlichen Begriffen verzichtet. nicht das blosse Aneinanderreihen von Daten - ist eine Analyse historischer Texte unmoglich. In solchen Fallen bleiben Bearbeitungen eindimensional und erfassen meist nicht die Problematik, die in der Aufgabenstellung verlangt wird. Grundsatzlich soll anhand einer vergleichenden (Text-)Analyse nicht nur die Fahigkeit einen Text richtig zu interpretieren, einzuordnen und zu beurteilen nachgewiesen werden. Die Methodik ist als ebenso als Arbeitsaufgabe zu verstehen. Das heisst, dass man anhand einer Textanalyse zeigen soll, ob man die Werkzeuge einsetzen kann, ob man einer historischen Problematik auf den Grund gehen und sie in kausalen Zusammenhangen darstellen kann. Das hier beschri

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